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【金車創意講堂】

時間:2016/06/18()14:00-16:00

講師:讀冊生活  張天立董事長

講題:讀冊生活:從創新與創意的能力談起

地點:金車文藝中心 承德館(台北市承德路三段1314樓)

報名:http://www.kingcarart.org.tw/index.php?opt=activity&cate=1&id=209

 

 

創立網路二手書店引發閱讀熱潮 張天立以此引發大眾思考

 

    「思辯能力,才是所有的一切。」創立博客來網路書店,被譽為台灣電子商務先驅的讀冊生活董事長張天立如是說。如果你喜歡二手書,那你一定聽過 Taaze —讀冊生活網路書店,Taaze就是台語讀書的意思,這家二手書商店品和一般網路書店不同的是:他們提供平台及方便的網頁、手機工具,整合二手書物流及金流,就像是二手書的線上商城。買書有清楚的書況影片,不必擔心破損髒污;還可隨時查詢、徵求想看的書。賣書還可以一次打包寄出,數量大還能夠到府收貨,無須一一向賣家收錢交寄,賣家可自訂價格、也勝於向舊書攤收購。

 

求學過程受挫 進而理解自己獨特的思考模式

 

    初訪讀冊生活網路書店張天立董事長時,儘管訪前用心做功課;心中不免忐忑不安,但是聽到張董事長爽朗的笑容及親切的接待時,瞬間也輕鬆了不少;在採訪時張董事長也熱情的與我們分享他的成長經歷:「我小時候念書是很糟的!」張董事長坦言,幼時雖外文書念得不多,但是他相當熱愛看福爾摩斯、亞森羅蘋等推理懸疑小說,閱讀時反覆的看書中關鍵的轉折處是哪裡?機關是甚麼?這樣的思考模式也形成日後他個人的一種特質,而張董事長當時的在校成績都是掉車尾,這樣的日子一直到國中三年級時全盤的翻轉;張董事長竟在這一年內考取上了建中。

 

    聽到這裡我們也不禁的好奇;張董事長為何能一夕之間轉變呢?從小聽古典音樂長大的張董事長表示:「我是左拐子、右腦思考的人,基本上就跟別人不太一樣。」形容自己「怪怪的」的張董事長深受家庭教育影響,常說古典音樂是自己的基因,卻因有著左撇子的習慣,在上學時被強迫改成右手寫字,讓他有強烈的挫折感;甚至在課堂上時被老師責備是過動兒、上課不專注;「你知道嗎?我上課時都在想老師說的話,跟上一堂課甚麼關連?和現在的章節有甚麼關係?我在思考關連性啊!」

讀冊生活形象.JPG

試圖以企業影響社會 帶出教育現今嚴肅命題

 

    成長後的他,後來也理解自己為何學習總受挫;能夠理解並且也開始會批判當時的教育體制,「老師錯了,我們應該要讓學生有機會去串聯、去左右逢源,這是阻止思辨的學習啊!」深感教育體制的不當,張天立董事長在經營博客來網路書店的期間,也開始在各大學校園演講,企圖讓莘莘學子及師長們了解這個議題。「我向大家問了一個問題:請問高中成績和未來成就是正相關嗎?」如此具爭議性的話題,許多在場的學生多部份認為是不相關的,而部分師長也提出疑問,想與張董事長的主張做一個辯論;而張董事長則告知這位師長先繼續聽完,最後再來決定他說的有無道理。

 

    埋下這個伏筆之後,張董事長遂與我們分享,他最近在TED上瀏覽的一篇很有意思的演講,這位外國的講者提到:如果以中學生的年齡15歲為標準,預期以65歲退休的話,其實還有50年的時間,在這段光陰他可能在求學、出社會工作,我們並無從知曉未來五年後我們的生活會變得怎麼樣,在社會資源上會有甚麼重大的突破也不會預知到;請問這些中學老師,你怎麼知道應該教甚麼給你的學生?這般發人省思的言論,也相當的呼應到張董事長的演講問題,問題的重點就在於:如何教學生應變的能力?而這種能力如何教?有無辦法教呢?張董事長笑答:「其實不難!」,現今的學校太過於在乎學生成績,學校以為教給學生需要的知識,而學生畢業後之後,他們到底留下些甚麼東西呢?教育學生的核心應該是在啟發創意及學生的應變能力,這才是他們未來真正需要的。

 

提倡教育自由化 透過分治法將議題逐步解決

 

    關於教育議題,張董事長認為:應從教育自由化開始,「我們要開始教導老師、教導家長。」教師並不是萬能的,老師也有選擇學生的權利,才能真正發揮到因材施教;各區學校開放不分區的教師及學生加入,讓家長和孩子們也可以一起思考未來的方向,「我們Divide and conquer (分治法),切割然後征服。」張董事長也跟我們解釋:這些看似很難的議題,我們可以切割模組化後個個擊破,重要的就是把問題看清楚。讀冊生活不僅經常舉辦藝文講座,發表於網路的時事議題單元也經常引起大眾的討論,「說教很無聊,思辨才會引起閱讀的興趣。」對於教育有相當熱忱的張董事長,很自信的告訴我們:「真正重要的是如何啟發思辨?我們讀冊就是扮演這個角色!」

 

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