【金車創意講堂】
時間：2016/04/09(六)14:00-16:00
講師：製本匠人 – 盧亭璇老師 vs 324版畫工作坊 – 楊忠銘老師
講題：築書人：書的建築師與建築工
地點：金車文藝中心 承德館（台北市承德路三段131號4樓）
報名網址：http://www.kingcarart.org.tw/index.php?opt=activity&cate=1&id=197
看似平凡亦不平凡 築書人盧亭璇帶領您一同了解書籍裝幀之藝術
書籍裝幀，一直是書本製作過程中極易讓人忽略的環節。時至今日，依然有人默默地堅持，以手工的方式進行製作—他們是「製本家」。身為一位專業的製本家，需要至少十年的養成期才算出道，這是一個非常緩慢的磨練，如此漫長的十年，若不是磨掉熱情；就是精鍊出對製本裝幀的熱忱了。當一位製本家手中接過作者的手稿時，腦中就開始思索如何挑選紙張及裝幀方式；要如何彰顯縫書造冊的能量。
今日的台灣依舊延用著傳統的中式裝幀技法，而手工的技術早已被機器所取代，透過324版畫工作坊楊老師的引薦，我們有幸採訪到自瑞士學習歸國—台灣數一數二的製本匠人盧亭璇老師，來與我們分享迷人的裝幀藝術。從小就喜愛藝術、對紙張有特殊的愛好的盧老師，坦言自己自己從小的學習並不突出、但是對於小孩子而言，她早早就發現自己對刺繡非常好奇，一直到後來遇到製本之後，她才知道它綜合了所有她所喜歡的元素。熱愛藝術設計的盧老師，原本家人不太支持她發展這方面發展，直到某次因緣際會能夠赴英國留學時，才開啟她拓展藝術領域的道路。
藝術是一條漫漫學習的道路
盧老師曾於英國以工業設計和家具聞名的學系就讀，當時成績優異的她，被英國的指導教授提出疑問：妳的工藝性遠遠超過設計，單純做設計能滿足妳嗎？可惜那時經歷尚淺的她無法領略，直到很久後才了解教授此番話的含意。「因為我天生喜歡手作，我想要從頭做到尾。」畢業後盧老師即步入婚姻，與前夫一同赴日，暫停了有關於藝術的相關學習。在日時也試圖從事設計相關的工作，「一直到幫幼稚園的女兒製作畢業紀念冊時，才想起我對於藝術的熱愛。」懷念往昔的盧老師遂報名了橫濱美術館的網版印刷課程，透過學習這些流傳已久的工藝技術，彷彿重拾了當年對創作的熱情。
啟蒙製本修習的開始 憑藉著堅持與不放棄
接觸製本的契機，盧老師表示：某次女兒提出「書本是怎麼做的？」的疑問，她想起在出版社工作的友人，便帶著女兒前去參訪現代的裝幀流程，當時並沒有引起太大的興趣，隨後在日本雜誌上看到日本製本家都筑晶絵的作品時，驚豔於書籍裝幀竟有這般不可思議的美好，而後盧老師憑著網路搜尋到都筑老師所開的製本課程，開始跟隨都筑老師投入在製本的學習當中。隨著日後製本經驗的冊數愈來愈多，返台後的盧老師在參與了2013臺北國際書展夢之屋計畫時，在教授過書展的製本工坊之餘，受到年輕人對創作的熱血影響，深感自己的製作技術必須得更上一層樓，盧亭璇老師便申請瑞士SCBL獎學金，至The Centro del bel libro, Ascona進修半年製本、與紙張書籍修復課程。
學習歐洲製本技術之精巧 為的是與台灣人分享及承傳製本的美好
「製本技術承傳必須不藏私。」盧老師將瑞士製本學校和其基金會的栽培始終銘記於心，「我覺得這是命運吧，繞了這麼一大圈我還是遇見了我最想做的事情！」在瑞士修習製本時，盧老師也曾在校提出想將製本的技術很完整地帶回台灣承傳，希望能看到製本在台灣會發生甚麼變化，相信台灣不是沒有這方面的人才的，盧亭璇老師認為自己還不算是傳授製本的「老師」，「像是導遊一般，在不同的地方開一扇窗看不一樣的風景，而我們是橋梁，讓後面的人願跟隨上來。」，在此次的講座當中，盧老師將和324版畫工作房的楊老師一同與大家分享，期望能夠培養大眾對於紙張的認知，對製本領域的看法、以及對於藝術創作的尊重。
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